Сегодня Международный день женщин научных работников, поздравление президента Ирландии.

Международный день женщин научных работников (International Day of Women and Girls in Science) является официальным мероприятием Организации Объединенных Наций, которое проводится ежегодно 11 февраля.

Поздравление президента Ирландии:

Сегодня Международный День женщин и девочек в науке Организации Объединенных Наций является наиболее подходящим поводом для того, чтобы отметить вклад женщин в науку, признать, насколько он важен, и подчеркнуть сохраняющуюся необходимость принятия мер для обеспечения более широкого признания вклада женщин и девочек на всех уровнях мировой науки. Международный День женщин и девочек в науке Организации Объединенных Наций, прежде всего, предоставляет нам возможность побудить девочек и молодых женщин рассматривать науку как будущую карьеру.

Наука -это важная и влиятельная дисциплина, которая призвана сыграть ключевую роль в реагировании на великие гуманитарные вызовы нашего времени и которая обладает потенциалом для того, чтобы внести наибольший вклад в понимание и совершенствование нашего мира.

Несмотря на значительный прогресс в поощрении и вовлечении женщин и девочек в науку, технику, инженерное дело и математику (STEM), многое еще предстоит сделать. В своем вступительном слове в этом году на выставке молодых ученых и технологий я говорил о том, что 62 процента из 1055 студентов, прошедших квалификацию для участия в финале, были женщинами. Это замечательное изменение по сравнению с теми временами, когда наука вообще и математика в частности рассматривались многими как “предмет для мальчика” или “профессия мужчины”, в которой слишком долго доминировали исключительно мужчины, во многом в ущерб науке и потере общества.

Хотя верно то, что с 2015 года, когда мировые лидеры согласовали Цели устойчивого развития, в которых подчеркивается важность образования, гендерного равенства и инклюзивной инфраструктуры, мы наблюдаем значительные улучшения в глобальном масштабе с точки зрения участия в STEM, однако все еще существует значительный гендерный разрыв.

В большинстве стран, хотя женщины составляют большинство всех выпускников высших учебных заведений, меньше женщин, чем мужчин, получают высшее образование STEM. Менее 30 процентов исследователей во всем мире составляют женщины, и менее трети всех студенток во всем мире выбирают области высшего образования, связанные со стволовыми клетками.

Статистические данные по Ирландии лишь немного более обнадеживают, чем эти глобальные показатели. На основе численности персонала, чуть более 35 процентов всех тех, кто занимается исследованиями STEM в Ирландии в 2016 году являются женщинами, по сравнению с более чем 50 процентами в таких странах, как Аргентина, Гватемала, Латвия, Литва, Новая Зеландия, Сербия, Таиланд, Тунис и Венесуэла.

Многочисленные исследования, опубликованные ЮНЕСКО, показали, что женщинам в области стволовых клеток платят меньше за их исследования, им дают меньше возможностей публиковаться, они сталкиваются с препятствиями в продвижении по карьерной лестнице так же далеко, как и мужчины, часто из-за непризнания других ролей, которые они могут выполнять, например, в отношении семейной жизни; ролей, которые не учитываются в структуре научной практики. Возвращение к работе, например, после родов часто достигается ценой карьерного роста.

Чтобы сократить гендерный разрыв, мы должны выйти за рамки количественной оценки и выявить те качественные факторы, которые с самого начала удерживают женщин от продолжения карьеры в области STEM. Например, мы знаем, что на ранних этапах обучения предположения в учебной среде играют определенную роль в формировании интереса и мотивации девочек (и мальчиков) к изучению предметов STEM. Таким образом, социальные предубеждения и стереотипы впоследствии могут повлиять на прогресс девочек и женщин и выбор ими карьеры. Это, в свою очередь, может привести к ощущаемому отсутствию женских образцов для подражания в области STEM. Мы должны спросить, делают ли учреждения и рабочие места третьего уровня достаточно необходимых изменений для размещения студенток, желающих продолжить обучение STEM? Это вопросы, решение которых в срочном порядке отвечает интересам общества.

Однако, учитывая все эти проблемы, важно признать, что ирландские женщины в науке играют мужественную роль, например, в борьбе с COVID-19 – будь то на передовой в качестве врачей и медсестер или в лабораториях, разрабатывающих вакцины и лекарства для смягчения воздействия вируса.

Конечно, даже если она недостаточно признана, исторически в Ирландии было много женщин-пионеров в науке. Некоторые известные примеры включают рентгеновского кристаллографа и профессора Кэтлин Лонсдейл, Алисию Буль-Стотт, математика-самоучку, которая была одним из первых, кто исследовал четырехмерные геометрические фигуры. Среди других-астрономы Агнес клерк и Энни Рассел-Маундер, Мэри Парсонс, которая помогла своему мужу построить гигантский телескоп и оказала огромное влияние на развитие фотографии, ботаники Синтия Лонгфилд и Филлис клинч, астрофизик Маргарет Линдсей-Хаггинс, все они внесли значительный вклад в те времена, когда в науке и математике доминировали исключительно мужчины.

В наше время к числу всемирно признанных ученых на переднем крае относятся такие, как профессор Сьюзен Маккенна-Лоулор, и какой вклад внесли женщины-ученые в область здравоохранения. Дороти Стопфорд-Прайс стала признанным международным экспертом по детскому туберкулезу, а также основателем и почетным секретарем Ирландской лиги. Она была первой, кто ввел вакцинацию БЦЖ в Ирландии в 1937 году, вакцинируя младенцев в больнице Святого Ултана в Дублине. Ее последующая работа с вакциной способствовала ее быстрому распространению после того, как ирландское правительство приняло ее в конце 1940-х годов.

Сегодня такие талантливые и вдохновляющие женщины в науке не являются исключением, но многие женщины играют ведущую роль во многих областях научной деятельности.

Таким образом, Международный день ООН для женщин и девочек в науке является подходящим днем для того, чтобы напомнить себе о необходимости признания творческого потенциала и инноваций всех женщин и девочек, взяв на себя обязательство инвестировать в инклюзивное образование и исследования STEM и реструктуризацию карьерных путей в области науки и техники таким образом, чтобы они не исключали женщин и девочек на любом этапе их карьеры.

Сегодня, в Международный День женщин и девочек в науке, давайте также не будем забывать о более широкой картине. Давайте же воздадим должное преимуществам более широкого равенства в плане представленности мужчин и женщин, причем не только в области научных исследований и научных усилий, но и во всех аспектах жизни общества.

И сегодня мое послание каждой молодой девушке, которая задается вопросом, является ли будущее в науке для нее, – это иметь веру; черпать вдохновение у многих талантливых женщин, которые преуспели в науке и технике; следовать своей страсти и позволить себе руководствоваться пониманием того, что с помощью науки вы можете помочь в решении проблем, которые затрагивают миллионы людей, проблем, которые были позволены слишком долго.

Носите свои знания и навыки с гордостью и, присоединяясь к тем, кто нес факел научного прозрения и технического прогресса на благо всех, стремитесь к тому, чтобы плоды науки и техники были доступны всем, например глобальный доступ к вакцинации как глобальному праву и наиболее адекватному реагированию на глобальные пандемии.

Источник.